Tuần 1:
Tiết 1:
MỞ ĐẦU MÔN HÓA HỌC

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
+ Giúp HS biết hóa học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi chất và ứng dụng.
+ Vai trò quan trọng của Hóa học.
+ Phương pháp học tốt môn Hóa học.
2. Kĩ năng:
+ Rèn luyện kĩ năng biết làm thí nghiệm, biết quan sát.
+ Rèn luyện phương pháp tư duy logic, óc suy luận sáng tạo.
+ Làm việc tập thể.
3.Thái độ :
Có hứng thú say mê học tập, ham thích đọc sách. Nghiêm túc ghi chép các hiện tượng quan sát thí nghiệm.
*Kiến thức trọng tâm : Khái niệm hóa học.
II.PHƯƠNG PHÁP:
- Thuyết trình, hỏi đáp, quan sát, hoạt động nhóm
III.CHUẨN BỊ
1. GV : Chuẩn bị làm các thí nghiệm:
+ dung dịch NaOH + dung dịch CuSO4 .
+ dung dịch HCl + Fe
2. HS : Xem trước nội dung thí nghiệm của bài 1
IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
3. Bài mới:
Đặt vấn đề: Hoá học là một môn học hấp dẫn nhưng rất mới lạ. Để tìm hiểu về hoá học thì chúng ta cùng nghiên cứu hoá học là gì?
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung

- G: làm thí nghiệm: Cho dung dịch NaOH tác dụng với dung dịch CuSO4.
(giới thiệu dụng cụ, hóa chất, cách tiến hành)
- G: Các em hãy tập trung quan sát thật kĩ thí nghiệm của cô giáo, chú ý đến màu sắc của dung dịch trước và sau phản ứng
- Gv: cho học sinh làm thí nghiệm thả đinh sắt vào dung dịch HCl.


- Gv: Hoá học có vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống.

-Khi sản xuất hoá chất và sử dụng hoá chất có cần lưu ý vấn đề gì ?







- Gv: tổ chức cho HS thảo luận.

- Gv: Khi học tập hoá học các em cần chú ý thực hiện những hoạt động gì ?



- Gv: Để học tập tốt môn hoá học cần áp dụng những phương pháp nào ?

Hoạt động 1:Hoá học là gì?
-H: quan sát màu sắc dung dịch trước phản ứng và sau khi phản ứng xảy ra và nhận xét có xuất hiện chất ở đáy ống nghiệm
-Học sinh quan sát hiện tượng rút ra nhận xét.

-Hs: Em hãy rút ra nhận xét về 2 thí nghiệm trên ?
-Hoặc vd: Đốt cháy đường thành than...
- Gv: Từ 2 TN trên, em hiểu Hoá học là gì ?

Hoạt động 2: Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta?


- Hs: đọc 3 câu hỏi trong sgk trang 4.

- Học sinh thảo luận nhóm cho ví dụ .

Hoạt động III: Cần phải làm gì để học tốt môn Hóa học?

- Hs: Đọc thông tin sgk







I. Khái niệm hoá học
1. Thí nghiệm:
a) TN 1: 1ml dung dịch CuSO4 + 1ml dung dịchNaOH
b) TN 2: Cho 1 đinh sắt cạo sạch + 1ml dung dịch NaOH.



2. Quan sát:
a) TN 1: dung dịch CuSO4 xanh bị nhạt màu, có một chất mới không tan trong nước.
b) TN 2: Có bọt khí từ dung dịch HCl bay lên.







3. Nhận xét: Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất và sự biến đổi chất và ứng dụng của chúng.

II. Hóa học có vai trò như thế nào trong cuộc sống chúng ta?
1. Ví dụ:
- Xoong nồi, cuốc, dây điện.
- Phân bón, thuốc trừ sâu.
- Bút, thước, eke, thuốc.
2. Nhận xét:
- chế tạo vật dụng trong gia đình, phục vụ học tập, chữa bệnh.
- Phục vụ cho nông nghiệp, công nghiệp.
- Các chất thải, sản phẩm của hoá học vẫn độc hại nên cần hạn chế tác hại đến môi trường.
3. Kết luận:
Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.

III. Cần phải làm gì để học tốt môn Hóa học?
1. Các hoạt động cần chú ý khi học môn Hóa học:
+ Thu thập tìm kiếm kiến thức.
+ Xử lí thông tin.